数智时代背景下，如何准备一堂引人入胜的物理课？怎样的教学设计才能实现“三位一体”的育人目标？课程思政素材如何自然融入课程？老师们是不是也一直都在为这些问题苦苦思索？本次线上活动邀请了北京航空航天大学宋春艳、中国矿业大学王莹、广东工业大学庞玮等多名教学一线的优秀青年教师，他们斩获了多个国家级教学竞赛奖励，将在线分享他们的教学设计、教学理念和教学反思。活动将设互动讨论环节，诚邀全国从事大学物理和大学物理实验教学的老师参会开展线上教学讨论。教育部大学物理教学指导委员会主任委员、全国基础物理课程青年教师发展联盟顾问委员会主任委员、清华大学王青教授将围绕即将开展的联盟系列线上活动致辞。
本次活动是全国基础物理课程青年教师发展联盟的首次线上活动。联盟在教育部大学物理教学指导委员会直接指导下开展工作，以“提升基础物理青年教师教学水平”为着力点和落脚点，开展示范教学、经验交流、教师培训等工作，同时探索提升青年教师教学水平的有效途径与措施，引导青年教师更加注重教学及教学问题研究，高质量推动建设高水平基础物理青年教师队伍。活动具体安排如下。
活动日期
2024年10月27日10：00-10：55
活动内容
注册方式
本次线上活动采用网上注册方式，请各位代表于2024年10月27日前登录(https://docs.qq.com/form/page/DWGhqYUdkcXV1WGhM或扫描下方小程序码)进行注册。
嘉宾简介
宋春艳，北京航空航天大学物理学院副教授，研究方向理论核物理，主要从事基于相对论密度泛函理论对原子核的量子相变、超核结构的研究。讲授工科大学物理、原子物理学、原子核物理等课程。获2023年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛北京赛区一等奖、华北赛区一等奖、全国决赛三等奖。
庞玮，广东工业大学实验教学部教师，中山大学理论物理博士，研究方向为凝聚态物理和非线性物理。长期主讲《大学物理实验》、《物理学史》等课程，主持《大学生物理实验竞赛创新课程》校级精品课程。主编《大学物理数字化专题实验》教材一册。2019年全国高等学校大学物理实验课程青年教师讲课比赛广东省赛区及中南赛区一等奖，全国三等奖。获得广东省本科高校在线教学优秀案例一等奖。主持广东省课程思政示范项目一项，省教育教学改革项目两项。多次被评为广东工业大学优秀教师。长期为知名科普刊物《环球科学》和《万物》译稿，并译有《中国六世纪的心识哲学》。
王莹，博士，副教授，中国矿业大学材料与物理学院院聘教授，硕导，全国近代物理研究会常务理事，中国矿业大学优秀青年骨干教师。主要从事电子功能材料物性研究与器件设计工作。中国矿业大学《原子物理学》、《近代物理实验》课程负责人，主讲《大学物理》、《原子物理学》、《近代物理实验》、《普物实验》等课程；获国家级创新作品1项，获2023年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛全国决赛一等奖、华东区特等奖、江苏省一等奖，获江苏省教学奖8项、校级奖11项；主持中国高等教育学会研究规划课题1项、教育部教指委课程思政优秀案例项目1项、校教改项目6项。先后获中国矿业大学优秀教师、十佳青年教师、教书育人先进个人、百佳教师等16项荣誉称号。
联系人
哈尔滨工业大学 孟庆鑫 18846788743
哈尔滨工业大学 周可雅 13633611093
全国基础物理课程青年教师发展联盟
哈尔滨工业大学物理学院
哈尔滨工业大学应用物理专业国家级实验教学示范中心
报告详细内容：
庞玮｜过去、现在、未来——如何将思政元素有机融⼊⼤学物理教学设计
