2024年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
第一轮会议通知
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会拟定于2024年7月23日-7月27日（7月23日报到，7月27日离会）在江苏徐州举行“2024年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”，主题为“提升物理基础课程质量，服务新质生产力发展”。本次研讨会由中国矿业大学承办，欢迎广大高校物理教师和教学管理人员参加研讨会，并参与论文投稿。
学术研讨会前一天，即2024年7月24日（23日报到）中国物理学会物理教学委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会按照《全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛实施方案（试行）》，将联合举办“全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”（实验课），欢迎广大教师莅临观摩。
一、会议内容
围绕学术研讨会主题，确定主要研讨方向和研讨专题为（不限于此）：
1．基础物理一流课程和教学团队建设成果交流
2．基础物理课程思政建设成果交流
3．基础物理课程教学优秀案例交流
4．物理教学内容探讨
5．基础物理教育的数字化转型
6．基础物理教学数字学习资源开发与应用
7．AI数智物理与教育
8. 物理科普与学习型社会建设
9．产教融合的新工科、新农科、新医科、新文科教学资源建设
10．物理教育实证研究
11．大中物理教育衔接经验交流
12．物理实验研究
13．国际物理教育教学，物理学史研究
14．教材建设经验交流
15．教育帮扶与物理教育教学协同发展
16．虚拟教研室建设
二、会议相关事宜
1．论文交流
会议将安排大会特邀报告、大会报告、分会场报告和论文张贴等多种形式的学术交流。特邀报告、大会邀请报告由组委会通过专门邀请和专家推荐产生；其他大会报告、分会场报告和张贴论文等，由大会组委会组织有关专家从会议投稿中遴选确定；会议现场还将组织评选出优秀分会场报告、优秀张贴报告等，并颁发证书。
会议论文正在征集之中，欢迎各高校一线物理教师和教学管理人员积极投稿。会议论文审稿专家组负责论文审稿，所有录用论文将由《物理与工程》编辑部在研讨会开会前集结成会议论文集以方便会议间的交流，其中部分论文将在《物理与工程》期刊正刊上发表。会议论文评审分为两部分：①论文是否被会议录用以及录用形式，即论文是大会交流报告、分会场交流报告、张贴交流报告还是不录用（注：前三种交流报告只是形式不同，与论文质量无关）；②论文是否收录于《物理与工程》正刊。
会议论文投稿平台为http://gkwl.cbpt.cnki.net，截止日期为2024年5月31日，论文最终评审结果将于6月17日前以电子邮件的形式反馈给论文的通信作者。投稿注意事项请阅读附录“2024年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文要求”。
2．会议注册
参会代表请于2024年6月21日前完成注册。
（1）会议注册方式
参会代表请登录教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会网站：http://www.dwjzw.cn/
点击主页面右侧“会议日历”，选择“2024年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”进行会议注册。
（2）会议费
会议费相关信息将在第二轮通知中告知。
（3）食宿
会议统一安排食宿，交通和食宿费用自理，无任何会议补助。住宿宾馆相关信息将在第二轮通知中告知，
（4）其他
本届会议由中国矿业大学承办，并开具发票。
3．中国矿业大学会务组联系人
王洪涛：13641535248
王 莹：18852140230
张 荣：15852265030
唐 军：15996938441
三、教材、教学仪器展示
与会期间将组织若干出版社的物理教材展示和教学仪器厂商的仪器展示。
中国物理学会物理教学委员会
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会
教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会
中国矿业大学材料与物理学院（代章）
2024年4月16日
